tag:blogger.com,1999:blog-87385300731213709932024-03-13T17:04:38.164-07:00Bahan Pelajaran Sekolah kelas 1 SMP dan 1 SMARangkuman mata pelajaran sekolah dari siswa sekolah kelas 1 SMP dan sekolah kelas 1 SMA, kami rangkum untuk pembelajaran siswa sekolah bertujuan untuk mempermudah sistem belajar kami, semoga rangkuman sekolah kami dapat bermanfaat bagi teman-teman sekolah, dan siswa-siswa sekolah yang lain.blognya naufalhttp://www.blogger.com/profile/10065876009429480426noreply@blogger.comBlogger29125tag:blogger.com,1999:blog-8738530073121370993.post-82257581469594730812011-03-15T20:04:00.000-07:002011-03-15T20:04:30.941-07:00Pelajaran Seni Budaya tentang TarianKali ini saya menuliskan rangkuman materi pembelajaran <b>Seni Budaya tentang Tarian</b>.Semoga dapat bermanfaat bagi siswa-siswi sekolah.<br />
<b>Pengertian Seni Tari</b> = Ekspresi jiwa manusia yang dituangkan melalui gerak -gerak kritmis dan indah.<br />
<u><b>Tari Kelompok</b></u><br />
<b>Surakarta</b> = Tari <b>Bedhaya Ketawang</b> => ditarikan <b>9</b> orang penari putri<br />
<b>Yogyakarta</b> = Tari <b>Bedhaya Semang</b> => ditarikan<b> 9</b> orang penari putri<br />
<b>Tari Serimpi</b> => ditarikan<b> 4</b> orang penari putri<br />
<u><b>Jenis-jenis Tari Tunggal</b></u><br />
-<b>Jawa Tengah</b> = Tari <b>Golek</b>,tari <b>Gambyong</b>,tari <b>Bondan</b>,tari Prawiraguna,tari<b> Merak Koncar</b>,tari <b>Gambiranoni</b>,tari<b> Klana Topeng</b>,tari <b>Gathutkaca Gandrung</b>.<br />
<b>-Yogyakarta</b> = Tari<b> Golek</b>,tari<b> Klana Topeng</b>,tari <b>Klana Alus</b>,tari <b>Klana Raja.</b><br />
<b>-Jawa Barat </b>= Tari<b> Kandagon</b>,tari <b>Sekar Putri</b>,tari <b>Jaipong</b>,tari <b>Pamindo</b>,tari<b> Rumyang</b>,tari<b> Klana</b>,tari <b>Topeng Samba</b>,tari<b> Jingga anom</b>.<br />
<b>-Jawa Timur </b>= Tari <b>ngremo</b>,tari <b>Beskalan</b>,tari<b> Seblang.</b><br />
<b>-Bali</b> = Tari <b>Pendet</b>,tari <b>Panji Semirang</b>,tari <b>Wiranatha</b>,tari <b>Belibis</b>,tari <b>Cendrawasih</b>,tari <b>Topeng Tua</b>,tari <b>Baris</b>,tari<b> Truna Jaya</b>,tari <b>Margapati</b>,tari <b>Kebyar Trompong.</b><br />
<u><b>Nama-nama Tarian</b></u><br />
<b>1.Sumatera Utara</b> = tari <b>Tor-tor</b>,tari <b>Serampang dua belas</b>,tari <b>Manduda.</b><br />
<b>2.Lampung</b> = tari<b> Jangget</b>,tari<b> Melintung</b>,tari <b>Bedana</b>.<br />
<b>3.Kalimantan Timur</b> = tari <b>Hudung</b> dan <b>Berlian</b>,tari <b>Perang</b>,tari <b>Gong</b><br />
<b>4.Nusa Tenggara Barat </b>= tari <b>Batu Gandrung</b>,tari <b>Oncer</b>,tari <b>Lenggo</b>.<br />
<b>5.Jambi</b> = tari <b>Sekapur sirih</b>,tari <b></b><b>Selampit Delapan</b>,tari <b>Rangguk.</b><br />
Semoga rangkuman materi pembelajaran ini dapat bermanfaat bagi teman siswa sekolah.blognya naufalhttp://www.blogger.com/profile/10065876009429480426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8738530073121370993.post-14732676560299661942011-03-15T05:44:00.000-07:002011-03-15T05:44:31.245-07:00Pelajaran Seni Budaya tentang Wiraga,Wirama,Wirasa,dan WirupaKali ini saya menuliskan rangkuman materi <b>Seni Budaya Wiraga,Wirama,Wirasa,dan</b> <b>Wirupa</b>.Semoga dapat bermanfaat bagi teman siswa-siswi sekolah.<br />
<b>Wiraga</b> = -peragaan atau sikap dan gerak dari seluruh anggota tubuh.<br />
-Penguasaan ketrampilan gerak dalam tari.<br />
<b>Wirama</b> = -ketukan / irama dan dinamika perpindahan sikap gerak yang selaras dalam<br />
tari.<br />
-kemampuan membedakan frase-frase yang menjadi bagian pokok dalam musik.<br />
<b>Wirasa</b> = -ekspresi raut muka /mimik yang menggambarkan karakter tarian.<br />
-penghayatan gerak sesuai dengan tuntutan tarian.<br />
<b>Wirupa</b> = penampilan penari dari ujung atas sampai ujung bawah (performers).<br />
Semoga rangkuman materi ini dapat bermanfaat bagiteman siswa sekolah.blognya naufalhttp://www.blogger.com/profile/10065876009429480426noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-8738530073121370993.post-28229964232740313752011-03-15T04:53:00.000-07:002011-03-15T04:53:26.603-07:00Pelajaran Bahasa Inggris tentang Recount,,Narrative,and Descriptionkali ini saya menuliskan rangkuman materi pembelajaran <b>Bahasa Inggris Recount,Narrative,and Description.</b>Semoga dapat bermanfaat bagi siswa-siswi sekolah.<u><b><br />
</b></u><br />
<u><b>Recount</b></u><br />
<b>Fuction</b> : -to retell events for the purpose of informing or entertaining(untuk melaporkan suatu peristiwa dengan <br />
tujuan menghibur)<br />
-to tell events in the past,in sequence(menceritakan suatu kejadian secara berurutan)<br />
<b>The generic structure /element</b><br />
<b> 1.Orientation</b> : provides the setting and introduce the participants<br />
<b> 2.Events </b> : tell what happened,in the sequence<br />
<b>3.Re-Orientation</b> : Optional - Clouse of events<br />
<u><b>Narrative</b></u> = moral value<br />
<b>Fuction</b> : -to entertain the reader through a real experience or an imagination(menghibur pembaca dengan <br />
pengalaman nyata /khayal)<br />
-to amuse the reader<br />
<b>The generic structure</b><br />
<b> 1.Orientation</b> = who? , when? , where?<br />
<b> 2.Complication</b> = what was the problem ?<br />
<b> 3.Re-Solution</b> = How was the problem resolved?<br />
<b> 4.Coda / Re-Orientation </b>= How did the story end (perubahan yang terjadi pada tokoh/pelajaran<br />
yang dapat di petik dari cerita)<br />
<u><b>Description</b></u><br />
<b>Fuction</b> : to descrip things,person or place<br />
<b>Generic structure of discription :</b><br />
<b>1.Identification</b> : pengertian<br />
nama<br />
asal,usul,lokasi<br />
<b>2.Description</b> : character / ciri -ciri<br />
quality<br />
Semoga rangkuman materi pembelajaran ini dapat bermanfaat bagi teman siswa sekolah.blognya naufalhttp://www.blogger.com/profile/10065876009429480426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8738530073121370993.post-59966794167490843942011-03-13T05:30:00.000-07:002011-03-13T05:30:53.617-07:00Pelajaran Biologi tentang JaringanKali ini saya menuliskan rangkuman materi belajar<b> Biologi Jaringan.</b>semoga dapat bermanfaat bagi siswa-siswi sekolah.<b><br />
</b><br />
<b>B.Jaringan</b><br />
Tubuh makhluk hidup bersel banyak (multiseluler) tersusun dari sel-sel yang bentuk dan fungsinya beraneka ragam.Sel-sel penyusun tubuh suatu makhluk hidup tidak selalu sama atau serupa.Beberapa sel yang memiliki bentuk,susunan dan fungsi yang sama akan membentuk jaringan.Dibawah ini akan dijelaskan jenis jaringan pada hewan dan manusia,serta jenis jaringan pada tumbuhan.<br />
1.<b>Jaringan pada Hewan dan Manusia</b><br />
Pada Hewan dan manusia terdapat bermacam-macam jaringan,yaitu jaringan epitel,jaringan otot,jaringan saraf,dan jaringan pengikat.<br />
a.<b>Jaringan epitel</b><br />
<b>Jaringan epitel</b> adalah jaringan yang melapisi berbagai rongga atau saluran tubuh dan berfungsi sebagai pelindung jaringan di bawahnya.Selain itu juga berfungsi sebagai kelenjar,penyerap,dan penerima rangsangan dari luar tubuh.Jaringan ini tersusun oleh sel-sel yang membentuk lapisan pipih,kubus,dan silindris.<br />
<b>Epitel pipih</b>.Epitel ini tersusun oleh sel-sel epitel yang berbentuk pipih.contohnya:epitel pembuluh darah dan epitel romgga mulut.<br />
<b>Epitel kubus</b>.Epitel ini berbentuk kubus.contohnya:epitel pada ginjal.<br />
<b>Epitel silindris</b>.Epitel ini terdiri atas satu lapis sel yang berbentuk silindris.contohnya epitel pada usus.<br />
<br />
<br />
b<b>.Jaringan otot</b><br />
<b>Jaringan otot</b> terdiri atas serat-serat yang panjang dan berfungsi sebagai alat gerak aktif.Setiap sel otot tersusun oleh serabut halus yang disebut<b> myofibril</b>.Jaringan otot dibedakan menjadi tiga,yaitu jaringan otot polos,jaringan otot lurik,dan jaringan otot jantung.<br />
<b>Otot polos</b>.Otot polos berujung runcing dan memiliki inti sel yang terletak di tengah.Sifat gerakan otot polos tidak menurut kehendak kita dan tahan kelelahan.<br />
<b>Otot lurik</b>.otot lurik terdapat banyak inti yang terletak di bagian pinggir.otot ini melekat pada rangka.sifat gerakan otot lurik menurut kehendak kita dan tidak tahan kelelahan.<br />
<b>Otot jantung.</b>otot jantung seperti otot lurik,tetapi memiliki inti sel yang terletak di tengah.Keistimewaan otot jantung yaitu selnya bercabang-cabang dan saling berhubungan melalui ujung-ujungnya.sifat gerakan otot jantung tidak menurut kehendak kita dan tahan terhadap kelelahan.<br />
<br />
<br />
<b>c.Jaringan Penghubung</b><br />
Jaringan penghubung terdiri atas serabut-serabut yang kuat dan lentur.Jaringan penghubung berfungsi untuk pengikat dan penghubung dan penghubung antarjaringan.<br />
<b>d.Jaringan Rangka atau Jaringan Tulang</b><br />
Jaringan rangka atau jaringan tulang terdiri atas bahan-bahan yang mengeras.fungsinya untuk melindungi tubuh menyokong,dan menjadi alat gerak.<br />
<b>e.Jaringan Saraf</b><br />
Jaringan saraf berfungsi menerima dan meneruskan rangsangan.Jaringan ini tersusun oleh saraf-saraf yang disebut neuron.Setiap sel saraf terdiri dari <b>badan sel,dendrit,dan akson(neurit</b>).<b>Dendrit</b> berfungsi membawa rangsangan ke badan sel.<b>Akson </b>berfungsi membawa rangsangan dari badan sel ke sel saraf lainnya.<br />
<b>f.Jaringan Darah</b><br />
Jaringan darah berbentuk cair dan mengandung sel-sel lepas.Sel-sel darah terdiri dari sel darah merah (eritrosit),sel darah putih (leukosit),dan keeping darah (trombosit).Jaringan darah berfungsi untuk mengedarkan oksigen ,zat-zat makanan ,dan hormon.<br />
<b>2.Jaringan pada Tumbuhan</b><br />
Pada tumbuhan terdapat jaringan meristem,jaringan epidermis(jaringan pelindung),jaringan parenkin(jaringan dasar),jaringan penyokong,dan jaringan pengangkut.Dibawah ini akan dijelaskan jaringan-jaringan pada tumbuhan.<br />
<b>a.Jaringan meristem</b><br />
Jaringan meristem adalah jaringan yang selalu membelah.Jaringan meristem terdapat pada lembaga ,ujung batang,kuncup,cambium,dan ujung akar.Jaringan ini berfungsi menghasilkan sel-sel baru dengan cara membelah diri untuk pertumbuhan tanaman.<br />
<br />
<b>b.Jaringan epidermis</b><br />
Jaringan epidermis atau jaringan pelindung menutupi permukaan akar,batang,dan daun.Jaringan epidermis berupa sel-sel yang berbentuk lembaran putih dipermukaan organ tumbuhan.Jaringan epidermis berfungsi untuk melindungi jaringan lainnya dan juga untuk melapisi permukaan.<br />
<br />
<b>c.Jaringan Parenkim</b><br />
Jaringan parenkim berbentuk agak bulat memanjang.Jaringan parenkim tersebar diseluruh tubuh tumbuhan ,baik pada akar,batang,daun,biji,maupun buah.Parenkim dilengkapi dengan plastida.Plastida yang tidak terkena sinar matahari berfungsi sebagai tempat penimbunan makanan.Sebaliknya yang terkena sinarmatahari berfungsi sebagai fotosintesis.Pada daun ,terdapat dua macam jaringan parenkim,yaitu <b>jaringan tiang(palisade) </b>dan <b>jaringan bunga karang (spons)</b>.Sel-sel jaringan parenkim daun banyak mengandung kloroplas.Kloroplas berperan dalam fotosintesis.<br />
<br />
<b>d.Jaringan pengangkut</b><br />
Jaringan pengangkut terdiri dari <b>xylem dan floem</b>.<b>Xilem </b>berbentuk tabung panjang dan berfungsi mengangkut air dan zat-zat hara dari akar ke daun.sedangkan<b> floem</b> berbentuk tabung tipis,yang ujungnya berlubang-lubang.Floem berfungsi mengangkut zat makanan dari daun ke seluruh bagian tumbuhan.Makanan dihasilkan dari proses fotosintesis.<br />
<b>e.Jaringan Penyokong</b><br />
Jaringan penyokong berfungsi untuk menyokong dan menguatkan tubuh tumbuhan.Jaringan ini dibedakan menjadi dua,yaitu jaringan kolenkim dan jaringan sklerenkim.Jaringan kolenkim umumnya terdapat pada tangkai daun,terdiri atas sel-sel yang dindingnya mengalami penebalan oleh zat selulosa,terutama dibagian sudut-sudutnya.sedangkan jaringan sklerenkim umumnya terdapat pada batang dan tulang daun,tersusun oleh sel-sel dengan dinding yang keras,dan berfungsi menutup bagian luar dari biji atau buah.Dinding sel-selnya mengalami penebalan oleh zat lignin.<br />
Semoga rangkuman materi ini dapat bermanfaat.blognya naufalhttp://www.blogger.com/profile/10065876009429480426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8738530073121370993.post-84899892719250434282011-03-12T02:06:00.000-08:002011-03-12T02:06:02.156-08:00Pelajaran Biologi tentang Tingkatan Organisme KehidupanKali ini saya menuliskan <b>materi belajar Biologi Tingkatan Organisme </b><b>Kehidupan</b>.semoga materi ini dapat bermanfaat untuk pembelajaran bagi siswa-siswi sekolah.<br />
<b>Tingkatan Organisme Kehidupan</b><br />
<b>Sel</b> merrupakan bagian terkecil yang menyusun tubuh makhluk hidup.Sel pertama kali ditemukan oleh <b>Robert Hooke </b>pada tahun 1665.Menurut <b>Mathias Schleiden(1838) dan Schwann (1839),</b>sel merupakan satuan fungsional terkecil yang berarti bahwa fungsi-fungsi dari organisme dilakukan oleh sel.Ukuran sel sangat kecil sehingga menggunakan bantuan mikroskop untuk melihat.<br />
A.<b>Sel</b><br />
Bagian-bagian sel terdiri atas membran plasma,sitoplasma,dan inti sel(nucleus).<br />
1.<b>Membran plasma</b><br />
Merupakan bagian terluar sel,yang berfungsi melindungi isi sel.<br />
2.<b>Sitoplasma</b><br />
Merupakan cairan kental yang berada diantara membrane sel dan inti sel.Sitoplasma berisi organel-organel sel,yaitu:<br />
a.<b>Retikulum</b> endoplasma,berfungsi sebagai tempat pembentukan lemak dan menghubungkan inti sel dengan sitoplasma.<br />
b<b>.Ribosom</b>,berperan dalam pembentukan protein.<br />
c.<b>Badan golgi</b>,berfungsi sebagai alat pengeluaran.<br />
d.<b>Lisosom</b>,berperan dalam membentuk enzim pencernaan intra sel.<br />
e<b>.Sentrosom</b>,adalah organel sel yang hanya terdapat dalam sel hewan.<br />
f.<b>Mitokondria</b>,berfungsi sebagai tempat respirasi sel.<br />
g.<b>Vakuola</b>,berperan dalam penyimpanan bahan makanan (gula,protein,mineral)serta tempat penimbunan sisa metabolisme.<br />
h<b>.Plastida</b>,hanya dimiliki oleh tumbuhan.<br />
3<b>.Inti sel/nucleus</b><br />
Berfungsi mengatur segala aktivitas sel.Pada nucleus terdapat kromosom dan di dalam kromosom terdapat gen sebagai factor pembawa sifat menurun.Di dalam inti sel terdapat plasma yang disebut <b>nukleoplasma.</b><br />
Semoga materi pembelajaran ini dapat bermanfaat.blognya naufalhttp://www.blogger.com/profile/10065876009429480426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8738530073121370993.post-59249521467252960292011-03-11T04:00:00.000-08:002011-03-11T07:27:42.170-08:00Pelajaran Kimia tentang Unsur<m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<div class="MsoNormal">Kali ini saya menuliskan materi belajar soal UNSUR Kimia semoga bermanfaat bagi teman-teman sekolah, walaupun sedikit kami rangkum mata pelajaran ini.<br />
<br />
<b>Materi </b>= memenuhi ruangan dan mempunyai massa</div><div class="MsoNormal">Para ahli kimia menggolongkan materi menjadi 3 kelompok yaitu : unsur ,senyawa,dan campuran.</div><div class="MsoNormal"><b>1.Unsur</b> = zat tunggal yang tak dapat diuraikan menjadi zat lain yang lebih sederhana dengan cara kimia biasa.</div><div class="MsoNormal"><b>Atom</b> adalah partikael terkecil suatu unsur yang tidak dapat dibagi lagi secara kimia biasa,dan dapat bereaksi dengan unsure-unsur lain.Kebanyakan atom tidak terdapat bebas,melainkan bergabung secara kimia. Dua atom atau lebih yang bergabung secara kimia disebut molekul. Tanda atom yang kita gunakan sekarang dilambangkan oleh <b> </b><b>J . J . Berzelius</b> dan berlaku secara internasional . Cara menulisnya dengan kependekan nama latin atom tersebut .</div><div class="MsoNormal">Aturan penulisan lambang unsur </div><div class="MsoNormal">1. Jika suatu unsur dilambangkan dengan satu huruf diambil huruf kapital huruf pertama unsur tersebut.</div><div class="MsoNormal"> Contohnya : hidrogen (H), oksigen (O), nitrogen (N), boron (B)</div><div class="MsoNormal">2. Jika suatu unsure dilambangkan lebih satu huruf, maka huruf pertama menggunakan huruf kapital dan huruf berikutnya menggunakan huruf kecil.</div><div class="MsoNormal"> Contohnya : natrium (Na), klor (C1), kalsium (Ca)</div><div class="MsoNormal">Tubuh manusia tersusun oleh berbagai unsure dan terdapat 10 unsur utama yang menyusun tubuh manusia dan dinamakan unsure <b>makro</b>.sedangkan unsure yang terdapat dalam jumlah yang kecil dalam tubuh dinamakan unsure <b>mikro</b>.contohnya : kalium,belerang,natrium,klorin,dan besi.Unsur dibedakan menjadi <b>unsure logam dan nonlogam</b>.perbedaannya unsure logam dengan nonlogam terletak pada kemampuannya menghantarkan listrik.</div><div class="MsoNormal"><b>Perbedaan unsure logam dan nonlogam :</b></div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none;"><tbody>
<tr> <td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 5.4pt; width: 23.75pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">No </div></td> <td style="border-color: black black black -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 274.15pt;" valign="top" width="366"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><b>Unsur Logam</b></div></td> <td style="border-color: black black black -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 180.9pt;" valign="top" width="241"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><b>Unsur nonlogam</b></div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 23.75pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">1</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 274.15pt;" valign="top" width="366"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">Mengkilap jika digosok</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 180.9pt;" valign="top" width="241"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">Tidak mengkilap kecuali intan</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 23.75pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">2</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 274.15pt;" valign="top" width="366"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">Pada suhu kamar biasanya berupa zat padat kecuali raksa</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 180.9pt;" valign="top" width="241"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">Pada umumnya berupa zat cair dan gas serta padat</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 23.75pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">3</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 274.15pt;" valign="top" width="366"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">Dapat diregangkan dan dapat ditempa</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 180.9pt;" valign="top" width="241"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">Tidak dapat diregangkan dan pecah jika ditempa</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 23.75pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">4</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 274.15pt;" valign="top" width="366"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">Konduktor terhadap panas dan listrik</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 180.9pt;" valign="top" width="241"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">Isolator terhadap panas dan listrik</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 23.75pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">5</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 274.15pt;" valign="top" width="366"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">Memiliki titik didih dan titik leleh yang tinggi</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 180.9pt;" valign="top" width="241"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">Memiliki titik didih dan titik leleh yang rendah</div></td> </tr>
</tbody></table><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><u><b>Macam-macam logam teraktif didunia :</b></u></div><div class="MsoNormal">1.Li =Lithium</div><div class="MsoNormal">2.Na = natrium</div><div class="MsoNormal">3.K =Kalium</div><div class="MsoNormal">4.Cs =Cesium</div><div class="MsoNormal">5.Fr =Fransium</div><div class="MsoNormal"><u><b>Logam tak mulia</b></u></div><div class="MsoNormal">Be = Berilium</div><div class="MsoNormal">Mg =Magnesium</div><div class="MsoNormal">Ca =kalsium</div><div class="MsoNormal">Sr = Storonsium</div><div class="MsoNormal">Ba = Barium</div><div class="MsoNormal">Ra =Radium</div><div class="MsoNormal"><u><b>Logam Mulia</b></u></div><div class="MsoNormal">Cu =Tembaga</div><div class="MsoNormal">Hg =Raksa</div><div class="MsoNormal">Ag =perak</div><div class="MsoNormal">Au =emas</div><div class="MsoNormal"><u><b>Nonlogam</b></u></div><div class="MsoNormal">Flor</div><div class="MsoNormal">Uor</div><div class="MsoNormal">Bronx</div><div class="MsoNormal">Ioding</div><div class="MsoNormal">Atsading<br />
<br />
Semoga rangkuman ini bermanfaat bagi siswa teman sekolah. saya juga akan menulis soal soal pelajaran.</div>blognya naufalhttp://www.blogger.com/profile/10065876009429480426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8738530073121370993.post-16092852588048486012011-03-11T03:40:00.000-08:002011-03-11T23:17:02.847-08:00Pelajaran Bahasa Indonesia tentang Kalimat Tunggal dan Kalimat MajemukKali ini saya akan menuliskan<b> materi Bahasa Indonesia tentang Kalimat Tunggal dan Kalimat Majemuk </b>juga beserta<b> contoh-contohnya.</b>semoga dapat bermanfaat bagi teman-teman sekolah semuanya.<b><br />
</b><br />
<b>Contoh</b> : 1.Harimau menangkap mangsa (<b>kalimat tunggal</b>)<br />
2.Monyet memberi dukungan (<b>kalimat tunggal)</b><br />
3.Harimau menangkap mangsa dan monyet memberi dukungan (<b>kalimat majemuk</b>)<br />
<b>Kalimat tunggal</b> adalah kalimat yang terdiri atas satu klausa.<br />
<b>Kalimat majemuk</b> adalah kalimat yang terdiri atas lebih dari satu klausa.<br />
<b>Klausa</b> adalah satuan dramatika yang paling sedikit terdiri atas unsur predikat(P).Struktur klausa dapat berpola <b>S-P,P,P-S,S-P-O,K-S-P-O,S-P-O-K,dll.</b><br />
Kalimat majemuk dibedakan menjadi 2 :<br />
1<b>.kalimat majemuk setara</b> yaitu kalimat majemuk yang klausa-klausa anggotanya memiliki hubungan setara(sederajat).Hubungan kesetaraan itu dapat berupa hubungan penambahan,hubungan perlawanan,dan hubungan pemilihan.<br />
2<b>.kalimat majemuk bertingkat</b> adalah kalimat majemuk yang hubungan antara klausa-klausanya bertingkat.Hubungannya salah satu klausa menjadi bagian dari klausa yang lain,atau menduduki fungsi tertentu bagi klausa lain.Klausa yang lebih tinggi kedudukannya disebut <b>klausa induk (induk kalimat)</b>,sedangkan klausa yang lebih rendah kedudukannya disebut<b> klausa bawahan (anak kalimat).</b><br />
Contoh : 1.Acaranya meriah dan tamunya amat banyak.(<b>kalimat majemuk setara)</b><br />
2.Hani merayakan ulang tahunnya ketika kami pergi ke Sulawesi<b>(kalimat majemuk bertingkat)</b><br />
Semoga rangkuman materi ini dapat memenuhi kebutuhan pembelajaran walaupun sedikit rangkuman materi ini. <b><br />
</b>blognya naufalhttp://www.blogger.com/profile/10065876009429480426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8738530073121370993.post-51385282477034164532011-03-11T03:18:00.000-08:002011-03-11T23:49:06.898-08:00Pelajaran Bahasa Indonesia tentang Kata Umum dan Kata KhususKali ini saya menuliskan ringkasan<b> materi belajar Bahasa Indonesia Kata Umum dan Kata Khusus.</b>semoga dapat bermanfaat untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran bagi teman-teman sekolah,walaupun hanya sedikit ringkasan mata pelajaran ini.<b><br />
</b><br />
<b>Kata umum</b> adalah kata yang cakupan maknanya lebih luas atau disebut <b>hipernim.</b><br />
<b>Kata khusus</b> adalah yang cakupan maknanya lebih sempit atau terbatas atau disebut <b>hiponim.</b><br />
Contoh kata umum : <b>melihat</b><br />
kata khusus : <b>menyaksikan,meneliti,memeriksa,menonton,melirik,melotot,memandang,mengamati.</b><br />
kata umum :<b> bunga</b><br />
kata khusus : <b>mawar,melati,anggrek</b><br />
kata umum : <b>memotong</b><br />
kata khusus : <b>mengiris,menggunting,memenggal,memangkas,menggergaji,menyembelih,membelah,mengerat,mencincang.</b><br />
kata umum :<b> membawa</b><br />
kata khusus : <b>membopong,menjinjing,memikul,menggendong,memanggul.</b><br />
kata umum : <b>alat tulis</b><br />
kata khusus :<b> pena,pensil,spidol,buku,penggaris,jangka,busur,kapur,papan tulis,crayon,penghapus.</b><br />
kata umum : <b>sayuran</b><br />
kata khusus :<b> wortel,bayam,kangkung,kubis,toge,sawi,selada,tomat,terong,kacang panjang,brokoli.</b><br />
Semoga rangkuman materi ini dapat bermanfaat bagi siswa teman sekolah.<b><br />
</b>blognya naufalhttp://www.blogger.com/profile/10065876009429480426noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-8738530073121370993.post-59359156232648267572011-03-11T02:02:00.000-08:002011-03-11T22:56:16.599-08:00Soal beserta Kunci jawaban KimiaKali ini saya menuliskan materi soal Kimia beserta Kunci jawaban semaoga bisa bermanfaat bagi siswa-siswi sekolah.<br />
1.Pasangan berikut yang massanya dianggap sama adalah . . .<br />
Kunci : <b>proton dan elektron</b><br />
2.Penemu proton adalah . . ,<br />
Kunci : <b>Goldstein</b><br />
3.Penyusun atom umumnya adalah . . .<br />
Kunci : <b>proton,netron & elektron</b><br />
4.Atom yang bermuatan positif disebut . . .<br />
Kunci : <b>kation</b><br />
5.Untuk ion positif adalah . . .<br />
Kunci : <b>jumlah elektronnya < jumlah elektron atomnya</b><br />
6.Pada molekul O₂ (elektron valensinya 6) pasangan elektron yang digunakan bersama ada . . .<br />
Kunci : <b>2 pasang</b><br />
7.Elektron yang terdapat pada kulit terluar unsur –unsur golongan utama adalah . . .<br />
Kunci : <b>sama dengan nomor golongannya</b><br />
8.Lambang unsur nitrogen,nikel,natrium berturut-turut adalah . . .<br />
Kunci : <b>N,Ni,Na</b><br />
9.Rumus molekul dari belerangtrioksida adalah . . .<br />
Kunci : <b>SOз</b><br />
10.Oksida dengan rumus molekul Fe₂Oз mempunyai nama . . .<br />
Kunci : <b>besi (ІІІ) oksida</b><br />
<b>Semoga rangkuman soal ini dapat bermanfaat bagi teman-teman sekolah </b>blognya naufalhttp://www.blogger.com/profile/10065876009429480426noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8738530073121370993.post-38995113680349209132011-03-11T01:51:00.000-08:002011-03-12T00:26:44.983-08:00Pelajaran Biologi tentang Struktur Tubuh VirusKali ini saya menuliskan <b>materi belajar Biologi Struktur Tubuh Virus</b>.semoga dapat bermanfaat untuk bahan pembelajaran bagi semua siswa-siswi sekolah.<m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent> <u><b>Struktur Tubuh Virus:</b></u><br />
a.Virus semacam <b>hablur (kristal)</b>dan tidak mempunyai <b>sel</b><br />
b.Virus <b>berukuran lebih kecil dari bakteri,</b>yaitu antara 20 mµ-300mµ<br />
c.Virus hanya memiliki salah satu<b> asam nukleat(RNA dan DNA)</b><br />
d.Virus mempunyai bermacam-macam bentuk.Ada yang berbentuk <b>batang(virus mosaic atau TMV)</b>,berbentuk <b>polyhedral (virus adenovirus)</b>,dan bentuk <b>T(virus T atau bakteriofaga atau faga)</b>.Virus T termasuk virus kompleks karena memiliki struktur kepala(berupa<b> kapsid</b> berbentuk polyhedral )dan <b>ekor</b>. <br />
</m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
Semoga rangkuman materi ini dapat bermanfaat.blognya naufalhttp://www.blogger.com/profile/10065876009429480426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8738530073121370993.post-83605510848185182152011-03-11T01:00:00.000-08:002011-03-12T00:42:08.859-08:00Pelajaran Kimia tentangTata Nama SenyawaKali ini saya menuliskan <b>materi belajar Kimia Tata Nama Senyawa</b>.semoga dapat bermanfaat bagi siswa-siswi sekolah.<br />
<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--> <m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent><!--[endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin-top:0in;
mso-para-margin-right:0in;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0in;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style> <![endif]--> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<b><u>Tata Nama</u></b><br />
Mono = 1<br />
Di = 2<br />
Tri = 3<br />
Tetra = 4<br />
Penta = 5<br />
Heksa = 6<br />
Hepta = 7<br />
Okta = 8<br />
Nona = 9<br />
Deka = 10<br />
<br />
<b><u>Tata nama oksida non logam</u></b><br />
<b> <u> </u></b><br />
CO = karbon <b>mono</b> oksida<br />
CO<span style="font-family: "Calibri","sans-serif";">₂</span> = Karbon <b>di</b> oksida<br />
NO = nitrogen <b>mono</b> oksida<br />
N<span style="font-family: "Calibri","sans-serif";">₂</span> Oз =<b>di</b> nitrogen<b> tri</b> oksida<br />
N<span style="font-family: "Calibri","sans-serif";">₂</span> O5 =<b>di</b> nitrogen <b>penta</b> oksida<br />
P<span style="font-family: "Calibri","sans-serif";">₂</span> Oз = <b></b><b>di</b> fosfor<b> tri</b> oksida<br />
P<span style="font-family: "Calibri","sans-serif";">₂</span> O5 = <b>di</b> fosfor<b> penta</b> oksida<br />
<span> </span><br />
<span> <u> </u></span><u><b>Oksida Logam</b></u><br />
<b> (mono valen)</b>Na<span style="font-family: "Calibri","sans-serif";">₂</span>O = Natrium oksida<br />
K<span style="font-family: "Calibri","sans-serif";">₂</span>O =Kalium oksida<br />
CaO = Calsium oksida<br />
BaO = Barium oksida<br />
MgO = Magnesium oksida<br />
BeO = Berilium oksida<br />
<br />
<span> </span><u><b>Oksida Logam</b></u><br />
<b> (polly valen) </b><br />
FeO =<b> fero</b> oksida(besi 2 oksida)<br />
Fe<span style="font-family: "Calibri","sans-serif";">₂</span>Oз = <b>feri</b> oksida(besi 3 oksida)<br />
Cu<span style="font-family: "Calibri","sans-serif";">₂</span>O = <b>kupro</b> oksida(tembaga 1 oksida)<br />
CuO =<b> kupri</b> oksida(tembaga 2 oksida)<br />
Hg<span style="font-family: "Calibri","sans-serif";">₂</span>O = <b>merkuro</b> oksida(raksa 1 oksida)<br />
HgO<span> </span>=<b>merkuri </b>oksida(raksa 2 oksida)<br />
<br />
<br />
<div class="MsoNormal"><br />
</div>Semoga rangkuman ini dapat bermanfaat.blognya naufalhttp://www.blogger.com/profile/10065876009429480426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8738530073121370993.post-59282783680976261532011-03-08T00:56:00.003-08:002011-03-12T00:49:24.372-08:00Pelajaran Bahasa Indonesia tentang Menulis Surat DinasKali ini saya akan menuliskan sebuah rangkuman yang berisi<b> materi Bahasa Indonesia </b><b>Menulis Surat Dinas</b>.semoga dapat bermanfaat.<br />
<u><b>Bagian-bagian surat dinas </b>:</u><br />
1.Kepala surat /kop surat<br />
2.Tanggal penulisan surat<br />
3.Nomor surat<br />
Lampiran<br />
Hal<br />
4.Nama dan alamat yang dituju<br />
5.Salam pembuka<br />
6.Pembuka surat<br />
7.Isi surat<br />
8.Penutup surat<br />
9.Salam penutup<br />
10.Tanda tangan dan nama penulis surat<br />
11.Tembusan<br />
Semoga dapat bermanfaat bagi siswa-siswi sekolah.blognya naufalhttp://www.blogger.com/profile/10065876009429480426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8738530073121370993.post-38574336760682220692011-03-08T00:27:00.000-08:002011-03-12T01:54:01.397-08:00Pelajaran Bahasa Indonesia tentang PenokohanKali ini saya menuliskan<b> materi belajar Bahasa Indonesia Penokohan</b>.semoga bisa bermanfaat untuk bahan pembelajaran bagi siswa-siswi. <br />
<b>Penokohan ada 2 teknik :</b><br />
1.<b>Secara analisis (langsung)</b>:pengarang langsung menyebutkan watak masing-masing tokoh.<br />
Pada umumnya : dongeng<br />
2.<b>Secara dramatis (tidak langsung)</b>: pengarang menunjukkan watak masing-masing tokoh melalui dialog dan perilaku tokoh.Pada umumnya : cerpen dan novel.<br />
Semoga materi pembelajaran ini bisa bermanfaat.blognya naufalhttp://www.blogger.com/profile/10065876009429480426noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8738530073121370993.post-21514903614868647482011-03-08T00:19:00.000-08:002011-03-13T04:42:53.034-07:00Pelajaran Biologi tentang Ciri-ciri virusKali ini saya menuliskan rangkuman materi pembelajaran <b>Biologi Ciri-ciri Virus</b>.Semoga dapat bermanfaat bagi siswa-siswi sekolah.<b>Ciri-ciri virus:</b><br />
a.Virus berukuran lebih kecil daripada bakteri<br />
b.Virus tidak memiliki nucleus,sitoplasma,membrane sel,dan organel lainnya.Mereka hanya memiliki asam nukleat dan selubung bakteri<br />
c.Virus merupakan parasit obligat intraseluler.<br />
d.Virus merupakan bentuk peralihan antara makhluk hidup dan benda tak hidup.Virus juga dapat dikristalkan seperti halnya benda tak hidup<br />
e.Virus memiliki bentuk yang spesifik<br />
f.Tidak dapat membelah diri,tidak bernapas,tidak tumbuh,dan tidak mengalami ekskresi.<br />
g.Tidak dapat bergerak maupun melakukan metabolism sendiri.<br />
Semoga dapat rangkuman materi ini dapat bermanfaat bagi siswa-siswi sekolah.blognya naufalhttp://www.blogger.com/profile/10065876009429480426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8738530073121370993.post-47788553735191281342011-03-07T07:09:00.000-08:002011-03-13T04:25:12.736-07:00Pelajaran Bahasa Inggris tentang ColorsKali ini saya menuliskan <b>materi belajar Bahasa Inggris Colors</b>.Semoga dapat bermanfaat bagi siswa -siswi sekolah.Red = merah<br />
White = putih<br />
Black = hitam<br />
Green = hijau<br />
Yellow = kuning<br />
Blue = biru<br />
Orange = oranye<br />
Grey = abu-abu<br />
Brown = coklat<br />
Pink = merah jambu<br />
purple = ungu kemerahan<br />
Viollet = ungu<br />
Semoga rangkuman materi ini dapat bermanfaat.blognya naufalhttp://www.blogger.com/profile/10065876009429480426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8738530073121370993.post-63728924752577537012011-03-07T06:28:00.000-08:002011-03-13T04:55:51.467-07:00Pelajaran Bahasa Inggris tentang HouseKali ini saya menuliskan rangkuman materi belajar <b>bahasa inggris House</b>.Semoga dapat bermanfaat bagi siswa-siswi sekolah.<br />
Door = pintu<br />
Garden = kebun<br />
Fence = pagar<br />
Gate = gerbang<br />
Window = jendela<br />
Wall = dinding<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-C8ju3kbZPEA/TXTrc6nbvsI/AAAAAAAAABQ/lrLeHe2KJhg/s1600/rumah_gratis.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="240" width="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-C8ju3kbZPEA/TXTrc6nbvsI/AAAAAAAAABQ/lrLeHe2KJhg/s320/rumah_gratis.jpg" /></a><br />
</div><br />
<br />
<br />
Glass = kaca<br />
Floor = lantai<br />
Roof = atap<br />
Pantile = pentilasi<br />
Tile = keramik<br />
Pillar = tiang<br />
Chimney = cerobong asap <br />
Gutter = talang<br />
Antenna = antena<br />
Patio = teras<br />
Garage = garasi<br />
Yard = halaman<br />
Semoga rangkuman materi ini dapat bermanfaat bagi teman siswa sekolah.blognya naufalhttp://www.blogger.com/profile/10065876009429480426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8738530073121370993.post-68097009801829759922011-03-07T06:06:00.000-08:002011-03-07T06:06:34.640-08:00Human bodyHead = kepala<br />
Neck = leher<br />
Shoulder = bahu<br />
Arm = lengan<br />
Back = punggung<br />
Chest = dada<br />
Stomach = perut<br />
Waist = pinggang<br />
Hip = paha<br />
Bottom = pantat<br />
Leg = kaki<br />
Knee = lututblognya naufalhttp://www.blogger.com/profile/10065876009429480426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8738530073121370993.post-87977772883527154152011-03-07T06:02:00.000-08:002011-03-15T05:04:23.451-07:00Pelajaran Bahasa Inggris tentang MonthsKali ini saya menuliskan rangkuman materi pembelajaran <b>Bahasa Inggris Months</b>.semoga dapat bermanfaat bagi siswa-siswi sekolah,walaupun hanya sedikit. <br />
January = januari<br />
February = Februari<br />
March = maret<br />
April = april<br />
May = mei<br />
June =Juni<br />
July = juli<br />
August = agustus<br />
September = september<br />
October = oktober<br />
November = november<br />
December = desember<br />
Semoga rangkuman materi ini dapat bermanfaat bagi siswa-siswi sekolah.blognya naufalhttp://www.blogger.com/profile/10065876009429480426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8738530073121370993.post-24611709031092715612011-03-07T05:50:00.000-08:002011-03-15T05:12:34.196-07:00Pelajaran Bahasa Inggris tentang DaysKali ini saya menuliskan rangkuman materi pembelajaran <b>Bahasa Inggris Days</b>.Semoga dapat bermanfaat bagi siswa-siswi sekolah,walaupun hanya sedikit<br />
1.Monday = senin<br />
2.Tuesday= selasa<br />
3.Wednesday = rabu<br />
4.Thursday = kamis<br />
5.Friday = jum'at<br />
6.Saturday = sabtu<br />
7.Sunday = minggu<br />
Semoga rangkuman materi ini dapat bermanfaat bagi teman siswa sekolah.blognya naufalhttp://www.blogger.com/profile/10065876009429480426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8738530073121370993.post-69892127075804516582011-03-07T05:44:00.000-08:002011-03-15T05:19:13.327-07:00Pelajaran Bahasa Inggris tentang FamilyKali ini saya menuliskan pembelajaran <b>Bahasa Inggris Family</b>.Semoga dapat bermanfaat bagi siswa-siswi sekolah.<br />
Family (keluarga)<br />
1. Father = ayah<br />
2. Mother = ibu<br />
3. Parent = orang tua<br />
4. Brother = saudara laki-laki<br />
5. Sister =saudara pr<br />
6. Wife = istri<br />
7. Husband = suami<br />
8. Son = anak lk<br />
9. Daughter = anak pr<br />
10. Grandfather =kakek<br />
11. Grandmother = nenek<br />
12. Uncle = paman<br />
13. Aunt = bibi<br />
14. Nephew = kemenakan lk<br />
15. Niece = kemenakan <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-V5UwnwM81vM/TXThDZ09nXI/AAAAAAAAABI/CZ0Exde5Rok/s1600/keluarga-292x300.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="300" width="292" src="http://1.bp.blogspot.com/-V5UwnwM81vM/TXThDZ09nXI/AAAAAAAAABI/CZ0Exde5Rok/s320/keluarga-292x300.jpg" /></a></div>Semoga rangkuman materi ini dapat bermanfaat bagi siswa teman sekolah.blognya naufalhttp://www.blogger.com/profile/10065876009429480426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8738530073121370993.post-66465021760374114622011-03-07T05:24:00.000-08:002011-03-15T05:27:58.098-07:00Pelajaran Bahasa Inggris tentang SupermarketKali ini saya menuliskan rangkuman materi pembelajaran Bahasa Inggris Supermarket.Semoga dapat bermanfaat bagi siswa-siswi sekolah. <br />
Supermarket (Supermarket)<br />
1.Milk = susu<br />
2.Meat = daging<br />
3.Butter = mentega<br />
4.Sardine = ikan sarden<br />
5.Jam = selai<br />
6.Detergent = deterjen<br />
7.Cheese = keju<br />
8.Sugar = gula<br />
9.Coffe = kopi<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-lQhHsL4WA_k/TXTckb6sPpI/AAAAAAAAABA/eX1Re2TuDRk/s1600/software-sistem-informasi-supermarket-0.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="234" width="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-lQhHsL4WA_k/TXTckb6sPpI/AAAAAAAAABA/eX1Re2TuDRk/s320/software-sistem-informasi-supermarket-0.jpg" /></a></div>Semoga rangkuman materi ini dapat bermanfaat bagi teman siswa sekolah.blognya naufalhttp://www.blogger.com/profile/10065876009429480426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8738530073121370993.post-71159537239721425102011-03-07T00:42:00.001-08:002011-03-15T05:51:11.311-07:00Pelajaran Kimia tentang Perubahan kimiaKali ini saya menuliskan rangkuman materi pembelajaran <b>Kimia tentang Perubahan </b><b>Kimia</b>.Semoga dapat bermanfaat bagi siswa-siswi teman sekolah. <br />
<b>Kimia</b> = cabang dari IPA yang mempelajari bentuk,struktur,perubahan suatu materi dan energy yang mengikutinya.<br />
Perubahan kimia <br />
Bersifat kekal<br />
1.Keterbusukan => harus ada oksigen.<br />
Contoh : -kertas terbakar<br />
-orang merokok<br />
2.pembusukan =>dipengaruhi oleh mikro organism<br />
Contoh : -pembuatan tape<br />
-pembuatan tempe<br />
-pembuatan alcohol<br />
-pembuatan buah yang masak<br />
3.Korosi =>logam teroksidasi oleh udara<br />
Contoh : -logam<br />
Semoga rangkuman materi ini dapat bermanfaat bagi siswa teman sekolah.blognya naufalhttp://www.blogger.com/profile/10065876009429480426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8738530073121370993.post-81582244113135076332011-03-06T23:34:00.000-08:002011-03-13T06:00:08.663-07:00Pelajaran Biologi tentang Hakikat BiologiKali inisaya menuliskan rangkuman materi pembelajaran Biologi Hakikat Biologi.semoga dapat bermanfaat bagi siswa-siswi sekolah. <br />
<b>1.Biologi</b> adalah ilmu yang secara spesifik mengkaji dan mempelajari tentang kehidupan ,seperti makhluk dan lingkungannya.<br />
<b>2.Ciri makhluk hidup </b><br />
a.Memerlukan nutrisi => memerlukan makanan<br />
b.Bernapas<br />
c.Iritabilitas<br />
d.Bergerak<br />
e.Ekskresi => proses pembuangan limbah tubuh yang dihasilkan dari metabolism.<br />
f.Reproduksi<br />
g.Tumbuh<br />
3.Objek Biologi<br />
Tingkatan –tingkatan organisasi dalam kehidupan antara lain : molekul,sel,jaringan,organ,system organ ,individu,populasi,komunitas,ekosistem,bioma,dan biosfer.<br />
Molekul : suatu kombinasi dari atom-atom.<br />
Contoh : H₂O<br />
Sel merupakan unit terkecil dari kehidupan .pada dasarnya ,semua sel dibangun ole molekul-molekul.contoh : sel saraf<br />
Jaringan merupakan sejumlah sel yang memiliki bentuk dan fungsi yang sama.<br />
Contoh : jaringan otot,jaringan tulang,dan jaringan saraf.<br />
Organ merupakan berbagai jaringan yang bekerja sama membentuk suatu unit structural.<br />
Contoh : jantung,paru-paru,lambung,dan otak.<br />
System organ merupakan beberapa organ yang secara bersama-sama melakukan suatu fungsi.<br />
Contoh :system saraf<br />
Individu merupakan semua system organ melakukan fungsi secara bersama-sama.<br />
Populasi merupakan sekelompok makhluk hidup satu jenis yang hidup dalam satu area.<br />
Contoh : sekawan kambing<br />
Komunitas merupakan kumpulan populasi dari berbagai spesies m<br />
Semoga materi ini dapat bermanfaatblognya naufalhttp://www.blogger.com/profile/10065876009429480426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8738530073121370993.post-68022866171592911022011-03-06T04:33:00.000-08:002011-03-15T05:59:14.228-07:00Pelajaran Bahasa Indonesia tentang Ide pokok,ikhtisar,tanggapanKali ini saya menuliskan rangkuman materi pembelajaran Bahasa Indonesia tentang Ide pokok,ikhtisar,dan tanggapan.Semoga dapat bermanfaat bagi siswa-siswi sekolah. <br />
1.Ide pokok<br />
Ide pokok = gagasan utama = pikiran utama<br />
Pernyataan yang menjadi inti pembahasan<br />
Ide pokok terdapat pada kalimat utama (kalimat pokok) letaknya biasanya di awal atau akhir paragraf.<br />
Cirri kalimat utama = memiliki makna yang paling umum diantara kalimat-kalimat yang tedapat pada paragraph tersebut.<br />
Contoh:<br />
Rumah tinggalku sangat menyenangkan.Kakak dan adik-adikku serta aku merasa tentram bila berada di rumah.Kami bisa berdiskusi,bercengkerama,dan kadang bersendagurau untuk hal-hal yang lucu.Teman-teman juga merasa betah belajar di rumahku.Di samping tempatnya nyaman,jauh dari kebisingansuara mobil,juga penghuninya ramah-tamah.<br />
Ide pokok : Rumah yang menyenangkan.<br />
Kesimpulan :<br />
Pernyataan berisi fakta,pendapat ,alasan pendukung mengenai tanggapan.terhadap suatu objek.(kesimpulan merupakan pendapat akhir dari suatu uraian berupa informasi) bisa berupa rangkaian kalimat-kalimat fakta yang diberi pendapat.<br />
2.Ikhtisar : Intisari dari beberapa kalimat dalam paragraph atau intisari beberapa paragraph atau intisari beberapa paragraph dalam teks bacaan yang disusun bebas dalam suatu bentuk tulisan barutanpa mengubah isi.Ikhtisar = ringkasan /rangkuman<br />
3.Tanggapan = menanggapi<br />
Tanggapan merupakan respon terhadap fakta yang ada.Bentuknya bisa berupa kalimat pendapat yang didasarkan pada isi teks.Bila isi teks berisi informasi hal positif,dapat dibuat tanggapan positif berupa persetujuan.Bila isi teks berisi informasi hal negative,tanggapan berisi negative atau penolakkan.<br />
Contoh : <br />
Karakter lalu lintas dijalur Cikampek-Cirebon memang sangat berbeda dengan jalur lainnya.Jalur ini dipadati oleh truk dan bus dari berbagai jenis dan ukuran.Tak pelak lagi pengemudi kendaraan pribadi harus ekstra hati-hati.<br />
Tanggapan :<br />
Menurut saya jika melewati jalur Cikampek – Cirebon,kita harus ekstra hati-hati karena jalur ini berbeda dengan jalur lainnya.<br />
Semoga rangkuman materi ini dapat bermanfaat bagi teman siswa sekolah.blognya naufalhttp://www.blogger.com/profile/10065876009429480426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8738530073121370993.post-3568334331733742112011-03-06T03:32:00.000-08:002011-03-15T06:27:57.274-07:00Pelajaran Bahasa Indonesia tentang Membaca Memindai (scanning)Kali ini saya menuliskan rangkuman materi pembelajaran <b>Bahasa Indonesia tentang </b><b>Membaca memindai</b>.Semoga dapat bermanfaat bagi siswa siswi sekolah.<br />
Membaca Memindai (scanning)<br />
Membaca memindai yaitu membaca cepat untuk mendapatkan fakta atau informasi tertentu secara cepat dan tepat.Membaca Memindai digunakan untuk mencari nomor telephone seseorang,mencari arti tertentu dalam kamus,mencari informasi dihalaman kuning,dan mencari acara televisi.Langkah-langkah dalam membaca cepat untuk menemukan informasi adalah :<br />
1. Tanya pada diri sendiri,informasi apa yang diperlukan : nomor telephone temankah ?acara liga Italiakah?<br />
2. Carilah sumber bacaannya : buku telephone,daftar acara tv,buku resep masakan,ensiklopedia,atau sumber lainnya yang kira-kira memuat informasi itu.<br />
3. Pindahilah (scan-lah)daftar isi atau entrikatannya!jika yang dibaca ensiklopedia,pindahilah daftar indeksnya,temukan letak halamannya !<br />
4. Temukan letaknya ,lalu bacalah dengan teliti!ingat,bagian lain yang tak relevan tidak perlu dibaca.<br />
Semoga rangkuman materi ini dapat bermanfaat bagi siswa teman sekolah.blognya naufalhttp://www.blogger.com/profile/10065876009429480426noreply@blogger.com0